Подешавања / Settings

„Предали смо Украјини борбена возила Абрамс, Стрyкер, Брадлеy, преносне противваздушне ракете Стингер, противтенковске комплексе Јавелин, наше системе противваздушне одбране Патриот и вишецевне ракетне системе ХИМАРС“. „Све ово смо дали Украјини да би се борила против Русије. И знате ли шта Руси раде? Уче како да се боре против свега тога“, пожалио се он. Према речима […]

Dow, S&P 500 и Nasdaq (прим. прев. индекси тржишта, показују правац у коме се тржиште креће) имају рекордно високе вредности и порасли су 10% након избора. Федерални званичници кажу да могу ускоро повећати каматне стопе. Економија је машина која учи. То је и човек. Не причамо о погрешном „учењу“ какво имате у школи. Много тога […]

Кинески није био најједноставнији језик за учење, све до сада. ШаоЛан Су је направила презентацију путем које учи људе да препознају кинеске знакове кроз једноставне илустрације.

„Имаћемо ускоро много инвестиције које ће захтевати стручност. Досадашње инвестиције су тражиле скоро необразовану радну снагу. Ја тиме нисам задовољан. Ако отворимо фабрике високе технологије, биће нам потребна сва деца која су завршила специфичне факултете“, казао је председник додајући да ће техничке науке превладати у скоријој будућности.

Војне науке у Србији, поред домаћих кадета, учи и 60 припадника страних оружаних снага. По војно знање у Београд већ годинама долазе питомци и официри из Босне и Херцеговине, Хрватске и Македоније, Црне Горе… Тренутно најбројнију колонију странаца на Војној академији чини 32 припадника оружаних снага Анголе и 19 њихових колега из Алжира.

Ново истраживање на Норвешком универзитету за науку и технологију (NTNU) у Трондхајму може имати утицај на то како се учи математика.

Вељко Николић (32) доктор је медицинских наука. Средњу школу, факултет и докторске студије је завршио на Флориди, тамо добио посао као ванредни професор, али се вратио у Србију на позив државе како би учествовао у пројекту отварања прве банке матичних ћелија у оквиру Центра за матичне ћелије у Крагујевцу. Пројекат је, по његовим речима пропао, а он разочаран и без посла, поново пакује кофере за повратак у Америку.

У 21. веку образовање игра кључну улогу како за појединца, тако и за друштво. Међутим, образовање није доступно свима, а разлози су углавном финансијски или последица лоше државне стратегије. У свету а и нашој земљи ипак постоје ентузијасти који се боре да образовање постане свима доступно и то покушавају да остваре преносом знања и процеса учења на Интернет.

Учесници „Олимпијског часа“ прошли су на платоу испред Дома културе пет станица које симболизују пет континената и пет олимпијских вредности : радост игре, фер плеј, поштовање, изузетност и јединство духа, тела и ума. На свакој од станица научили су понешто о историји Олимпијских игара, олимпијским симболима и спортовима, као и знаменитим спортистима – олимпијским херојима данашњице.

Када почну да уче српски, Руси брзо схватају да ће им за „мало другачији руски“ требати много више труда него што су очекивали. А тада их чекају страшни „ч“, „ћ“, „џ“, „ђ“, „се“, „ми“, „ме“ и многе друге ствари које ће им загорчати живот.