Pročitaj mi članakOdluka koju vidite na priloženoj slici “Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade” Kantona Sarajevo više liči na odluku nekog “Ministarstva za vjere”, jer širi dogmu, a samim tim sa naukom i obrazovanjem nema nikakve veze. Nauka i vjera, kao i nauka i dogma su dva suprotstvaljena pojma, a dogmi nije mjesto u školama, nego u dogmalištima.
Дакле ова одлука пошто је догматског типа примјењиваће се у догмалиштима, а не у школама.
Иначе намјера ове одлуке је да додатно трује ионако лошу међунационалну ситуацију у Бившој Југославенској Републици БиХ, која, узгред речено, никада није била у историји самостална држава, па није ни сада, јер је под протекторатом оличеном у ОХР-у.
Подговарати младе једног ентитета против другог ентитета, Републике Српске, и одгајати их у духу антисрбизма, има за посљедицу растурање такве државне заједнице. Јер како да два ока у глави, два ентитета функционишу, ако једно око стално ради прорив другог. Таква глава буде разрока.
С обзиром да исламско учење не признаје границе и сви људи требају бити муслимани, јасно говори у коју сврху су овакве одлуке, у циљу разбијања БиХ, баш као што је разбијена и Југославија, по истом принципу и шаву.
Тровати млади нараштај са причом о опкољеном Сарајеву и осталим несувислостима продубљава непремостиви међунационални и међувјерски процјеп. Јер како то су то србска села око Сарајева која су ту одвајкада опколила Сарајево. Јер су та села са истим становништвом била ту и прије настанка Сарајева оваквог каквог га сада знамо. Сарајево се само убацило међу србска села.
Али како у некадашњем, по броју Срба другом граду у Југославији – Сарајеву, нема скоро ни један Србин који ће да похађа ову тровачку наставу, неће се ни осјећати нелагодно што његове претке, а и њега самог индиректно проглашавају за агресора у сопственој држави који је самим својим постојањем крив што је опколио некога.
Овако постављена ствар служи за произвођење мржње свих који слушају наставу према свом школском другу Србину тј. Србкињи. А ово јесте дио неког тајног плана да се Срби осјећајући се нелагодно због сталног наметања непостојеће кривице, изјашњавају као Хрвати или Босанци, Херцеговци, Црногорци и сл. Што можемо да видимо у живо на сваком кораку широм простра бивше Југославије па и шире.
Што се тиче војног аспекта “опсаде Сарајева” треба се учити то овако, пошто је ово права истина: Србска војска изласком на Игман тјерајући свог непријатеља, јер нема рата без двоје заинтересованих, је стигла пред један дио Сарајева, а већ је била у Сарајеву на Илиџи, Врацама Вогошћи и Грбавици, је позвала АрмијуРБиХ да се преда, пошто је била у јако незавидном положају и то би било мудро рјешење пошто би се рат већ тада завршио и не би више било гињења ни са једне стране. Како се АрмијаРБиХ није хтјела предати иако је фактички била матирана, по ратном праву и обичајима ратовања, Србска војска је захтјевала да се пусте цивили из града, па да двије војске мушки одмјере снаге и ко буде бољи нека буде побједник у сукобу и њему град на управјање.
Ово пише у свим војним уџбеницима да се овако ради и да је ово исправна проседура по међународном праву.
И понуда је одбијена, а АрмијаРБиХ је дакле по логици ствари држала цивиле у Сарајеву за своје таоце пошто их није хтјела пустити да оду из дијелова града под њихвом контролом. Цивили из Сарајева под контрлом ВРС су имали већу слободу кретања. Пошто су у рату пуца, убија и гине, за смрт немобилисаног становништва кривицу сноси, поред УН, дакле ко? Своје одговоре слати на адресу проф др. министра
Што се тиче етничког чишћења треба обавезно узети у обзир предратни попис становнштва као и овај потоњи, чије су спровођење Муслимани/Бошњаци годинама опструирали, јер се знало да ће попис обесмислити причу о геноциду и етничком чишћењу, па нека сваки ученик понаособ сам донесе закључак да ли је било етничког чишћења на простору БиХ, али нека одмах почну од града Сарајева које је сада етнички чист град, па нека се осврну по разреду и погледају да ли има и један ученик који није муслиман, па нека објасне како се зове процес који доводи то те појаве у њиховим разредима. Одговоре такође адресирати на адресу проф др. министра..
У БиХ има смисла говорити само о унутрашњој прерасподјели становништва што је нормална појава у сваком рату. Не може се водити рат, а да не долази до премјештања становништва. Свако је кретен ко то мисли да може да се деси. Зато је бесмислено о овој теми говорити, радије да се освијетле разлози због којег се десио рат, и да ученици анализирају изјаву Алије Изетбеговића да ће за сувереност БиХ жртвовати мир, и шта она у ствари значи и до чега доводи.
Када се буде обрађивала тема Сребренице, нека се ученицима прикажу видеови са Јутјуба на којима Ратко Младић улази у Сребреницу са жељом да некога геноцидише, али се види да не налази никога пошто су сви побјегли из града, а први који су га напустили је било војно руководство АрмијеРБиХ. Да се на часовима аналаризирају разлози напуштања града од стране главне команде. Да се на часовима расправља о моралном аспекту напуштања цивила од стране комаде, да ли је команда АрмијеРБиХ имала повјерење у Србску војску да неће дирати цивиле па су их препустили њој с повјерењем, или су хтјели да оставе цивиле да их побије Србска војска па да имају изговор за неке накнадне политичке потребе?
Нека се дају дјеци теме из ликовног како војни командант Сребренице напушта своје суграђане са сузама у очима, и нека литерарне секције пишу пјесме и саставе о јуначкој борби АрмијеРБиХ да Сребреница не падне у руке Србима, који су узгред речено били такође становници и тог града у БиХ.
Нека на двочасу из ликовног дјеца први час цртају како Ратко Младић даје чоколадице дјеци Сребренице, како се тврди због србске пропаганде, а на слиједећем часу да сликају како Насер Орић не дијели чоколадице србској дјеци чак ни ради муслиманске пропаганде (тада су се Бошњаци изјашњавали као Муслимани).
Обавезно да се пусти видео исјечак гдје Момир Булатовић говори из прве руке о “геноциду у Сребреници”.
На часовима филозофије направити паралелу између двије ситуације, ако се већ говори да су Срби сами напустили Сарајево, да се то упореди и са случајем Сребреница коју су сами Муслимани/Бошњаци напустили, и да ли се и у случају Сарајева може говорити о геноциду у Сарајеву, ако се већ барата са појмом “геноцид у Сребреници”.
Дотаћи се и пада холандске владе која је била дужна да заштити цивиле, што је и урадила дозвољавајући одлазак цивилима чак преко територије Србије на друге локације, Влада је пала, не зато што није заштитила цивиле, јер цивили нијесу страдали – евакуисани су без проблема, пала је пошто није заштитила припаднике АрмијеРБиХ, пошто су сви они били дио НАТО система.
