Podešavanja / Settings

Све чешће сами ученици наводе све више аргумената против стандардног вишег / високог образовања. И то ученици из престижних одељења и угледних школа, са завидним успехом. Из породица са довољно финансијских средстава да подрже академско звање потомства. О чему се, заправо, ради? Наши ученици сматрају да су такви ставови прогресивни, јединствени, „испред свог времена“, да […]

Сто година касније, са трунчицом сарказма и здравом дозом уживања у мазохизму, можемо констатовати да је ова друштвена пошаст (у технолошком универзуму глобалног пасивно-прогресивног потрошачког друштва) скоро у потпуности излечена. Нико други, до његово величанство Интелектуалац лично, „због самог себе, упркос самом себи, против самог себе“, искоренио је себе. Интелектуалац је нестао. Склонио се с […]

Прокламована слобода од традиционалних ауторитета у виду родитеља, наставника или јавних ауторитета карактерише прву глобалну генерацију. Генерација Y, другачије називана и Миленијумска, Нет генерација или Ехо бумери, тренутно обухвата социјалну групацију приближне старости од 25 до 35 година. Име „Y“ потиче од сличности у изговору са енглеском речју “why” („зашто“). Прихватају се одговори које углавном […]

Prihvatanjem anglosaksonskog modela obrazovanja, uvezli smo i krizu škole kao institucije. Kriza školstva pre toga nije postojala u sadašnjem obimu i obliku.[1]

Jovanu Pavloviću poveren je originalan zadatak: da na gotovu pop-muziku jednog od najpopularnijih skandinavskih bendova „Knudsen i Ludvigsen” navuče balkansko džez odelo

Virtualni intelektualac prihvata, brani i promoviše nametnuto stanje stvari, te stoga suštinski ne živi u problemima svog vremena, jer u mislima više ne ide ispred njega. On reklamira idejne proizvode sa isteklim rokom trajanja.